2022年4月9日19时，集美大学第9期知识产权学术沙龙在线上如期举行。海洋文化与法律学院的张冬老师和校内大一到大三不同年级的部分学生代表积极参与。沙龙开场时，老师明确，这学期的沙龙将进一步提高学术质量，计划聚焦在四个不同层面的议题，着力提升本科生的学术气氛和思维能力。
第一部分 小组导引
首先，陈西疆同学以“十四五”规划纲要为引入，提出《专利法》中职务发明成果权利和利益如何分配、创新价值怎样激发的社会背景和现实困惑。
接着，林敬凯同学以西南交大的“职务科技成果权属混合所有制改革”为例，阐述了该改革试点的三个亮点，一是将职务科技成果所有权由单纯的国有改变为单位、个人混合所有；二是将“先转化”改变为“先确权”；三是将成果转化的处置权、使用权和收益权改变为成果的所有权。同时，他剖析了《北京市促进科技成果转化条例》，该条款虽然并没有完全放宽科研人员直接从事科技成果转化的政策，但是规定了科研人员通过协议取得科技成果的转化权以及在科研单位未实施或实施转化工作滞缓情形下科研人员直接取得转化权的情形。
进而，吴菲同学比较了国外的三种模式，即教授特权制、完全国有及美国《拜杜法案》式。20世纪90年代起，欧洲许多国家纷纷退出“教授特权”，将成果从发明人手中还给高校科研院所；然而，在挪威等欧洲国家，由于“教授特权”的取消，初创公司数量和发明人申请的专利数量、质量都在下降。由此，她提出了三个具体问题供参会的学友们探讨：
为什么我国专利授权大，但转化率低，从而造成大量专利“沉睡”？
借鉴我国之前的农村土地改革“三权分置”制度的思路，专利成果转化权益该如何分配最优？
如何在充分调动各方积极性的同时保障国家的科技安全？
第二部分：问题切磋
学友们积极讨论并发表了各自的看法。其中，陈明巧同学提到，出现专利“沉睡”的原因可能有以下三点：首先是专利主体缺少市场的前瞻性。；第二，成果转化收益分配出现问题；第三是转化服务能力不足，缺少高质量的机构和队伍。
林晓惠同学认为，总的来说，在源头问题上，由于我国专利申请在审核等各方面都存在不足，导致没有足够数量和足够优质的转化源。其次，由于我国的国有体制致使专利在大多数情况下属于学校而非个人，导致教授、学生等专利人才从中受益少、积极性大大降低。再者是转化的链条问题，由于在我国的专利市场平台上，存在着类似信息不对称、构筑专利池垄断等问题。这些因素严重地裹挟住了专利转化的活力。最后，由于专利的转化途径过少，更多开放且先进的转化途径没有得到进一步的实施，也是造成转化率低的一个重要原因。
范文博同学慨叹，在大学生或者教授人群中存在为了丰富其背景资料而申请专利的现象。而资金匮乏、对于转化途径的不清晰等也是导致我国专利转化率低的重要原因。
学友们通过线上留言或者开麦方式，无距离地进行了深入究问和互动切磋。老师总结发言时，对2022年来参加春季首次知识产权学术沙龙的学友，予以了充分肯定和热情鼓励。老师提到，科技强国建设离不开自主的系列的标准必要专利。高校作为国内科技创新的主力，肩负着生成国家核心专利的攻坚任务。但是，考虑到科技安全，对欧美模式合理借鉴的同时，更应该挖掘本土制度优势，探寻科技可持续创新的最佳途径。目前，我国单行法规之间有关权利分配的规定尚存在冲突。建议学友在掌握书本上的法条同时，主动检索欧美高科技成果转化的更新动态，调研国内高校改革的新举措，开展接地气的学术探索。
( 文/图：文法学院)
