1

社工21(全)

202112352006

郭文静

社会工作介入女性社区矫正对象信任构建的研究

2

中文22硕

202211501001

周佳佳

国产犯罪电影中的东南亚空间（2016-2024）

3

中文22硕

202211501002

陈艺敏

革命现代性视域下的蒋光慈作品研究

4

中文22硕

202211501003

刘迎

上博简字词关系研究

5

中文22硕

202211501004

童宗智

生态美学视阈下新时期福建海洋诗歌研究

6

中文22硕

202211501005

陈日辉

论黑色电影中的“城市异化”变迁

7

中文22硕

202211501006

何静婷

《楚辞》在古代的书写

8

中文22硕

202211501007

吴娟

明代“西洋”形象研究——以郑和下西洋文学文本为中心

9

中文22硕

202211501008

吴巧玲

梨园戏末脚研究

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中文22硕

202211501009

高文晴

黄汝良《河干集》研究

11

中文22硕

202211501010

吴景鸿

苏轼诗文词在中国古代的书写

12

中文22硕

202211501011

张译丹

史黛西·阿莱默的后人类跨体美学研究

13

中文22硕

202211501012

罗思婧

《西风》月刊的文化空间建构研究

14

中文22硕

202211501013

金亚星

刘苍研究

15

中文22硕

202211501014

罗梦娇

折叠罅隙中的生命张力——郝景芳科幻创作研究

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中文22硕

202211501015

张盛鑫

粤东潮阳方言重叠式研究

17

中文22硕

202211501016

杨潼

阎连科小说中的家庭伦理叙事研究

18

中文22留学生

202217501001

阮氏玉英

越南诗人阮攸诗集《北行杂录》中的中国形象研究

19

中文22留学生

202217501002

陈鸿佩

华人戏剧在泰国的传播与接受研究

20

语文22(非全)

202219451055

陈玉洁

基于思维发展与提升的高中文言文教学策略研究

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语文22(非全)

202219451056

赵爱晶

叙事学理论视角下高中小说比较阅读教学研究

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语文22(非全)

202219451057

李楷

框架视域下语文大单元教学的情境设置研究

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语文22(非全)

202219451058

黄惠颖

基于项目式学习的高中语文戏剧教学研究

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语文22(非全)

202219451060

徐佳蓥

情境教学法在中职文言文教学中的优化策略研究

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语文22(非全)

202219451061

庄静维

文本互涉视域下初中现当代散文阅读教学策略研究

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语文22(非全)

202219451062

胡丽楠

大概念视域下初中语文小说教学策略研究

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语文22(非全)

202219451063

叶诗洁

基于PISA阅读素养的初中语文整本书阅读策略研究——以《昆虫记》为例

28

语文22(非全)

202219451064

陈晓玥

初中语文“文学阅读与创意表达”任务群小说教学研究

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社工22(非全)

202119352002

于明珠

乡村振兴背景下农村志愿服务队培育研究 --以三明市Y镇民间爱心志愿服务队为例

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社工22(非全)

202219352001

高扬

青少年学业压力缓解的支持性小组工作研究——以衡水市L社工项目为例

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社工22(非全)

202219352003

张兴

偏差行为寄宿生成长小组的研究--以 LC 中学为例

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社工22(非全)

202219352004

孔歆然

农村事实无人抚养儿童社会情感教育的小组工作介入研究——以X社工项目为例

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社工22(非全)

202219352005

吴宏伟

社会工作介入志愿骨干培育的实务研究 ——以LT社区实践站为例

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社工22(非全)

202219352007

邱卫源

精神障碍患者延续性复原的社会工作服务研究——以厦门市A区精神障碍社区康复项目为例

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社工22(非全)

202219352008

王丽婷

儿童友好社区建设中的儿童参与策略研究——以厦门市M社区为例

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社工22(非全)

202219352009

邓思翔

项目制背景下的社工专业服务效能研究 ———以h社工站为例

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社工22(非全)

202219352010

陈丽萍

提升农村留守老人互助成效的小组介入研究——以泉州市Y村为例

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社工22(非全)

202219352011

刘钰琴

儿童性教育的社会工作介入研究——以L社区儿童性教育项目为例

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社工22(非全)

202219352012

张玉琼

“4E”评估理论下社戒社康服务项目成效评价研究–以广东省Y县为例

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社工22(非全)

202219352013

曾于嘉

怀旧疗法介入丧偶老人孤独感问题的个案研究 ——基于X个案的分析